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伊藤孝恵議員の質問と、政府の答弁
2024年12月17日 参議院 予算委員会 第5号。「給特法と教員の働き方」の国会トラッカーから、この1件を取り出しました。
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質問
資料一は、給特法改正に係る財務省案です。財務大臣、資料二を御覧ください。この二十年間で学校現場の課題は多様化、深刻化しています。不登校やいじめ、外国ルーツや障害のある子供たちが激増する中、残業時間を減らしたらお給料は上げますというインセンティブは、これ果たしてなじむんでしょうか、子供たちのためになるんでしょうか。
答弁
この質問は「給特法と教員の働き方」にふれたあと別の論点へ移っていて、直後の答弁（財務大臣・内閣府特命担当大臣（金融） 加藤勝信）は別の論点への答えでした。その答弁を会議録で読む
抜粋は会議録の文をそのまま切り出したもので、要約していません。答弁は「質問の直後の政府側の発言」を機械的に取り出したもので、一つの質問に複数の論点があるときは、別の論点への答弁であることがあります。全文は会議録でご確認ください。
伊藤孝恵議員の「給特法と教員の働き方」のほかの質問
- 2025年6月11日 本会議
私は、会派を代表し、給特法等の一部を改正する法律案について、賛成の立場から討論を行います。 - 2025年6月10日 文教科学委員会
まさに、給特法でなくても、一般の労働者と同じ。一般の労働者も専門性を持って働いております。 - 2025年6月10日 文教科学委員会
もう本当に仕組みをつくらないと、抜本的に改善しないと、もうどうにもならないところまで来ているということを、この給特法の… - 2025年6月10日 文教科学委員会
そもそもの、公立学校の教員だけにこの給特法を適用し続ける合理的理由が今、現代においてもあるのか否かということを、私はず… - 2025年6月10日 文教科学委員会
衆議院で二十時間、参議院でも十九時間、この給特法について対政府質疑を重ねてまいりました。 - 2025年6月3日 文教科学委員会
今、ちょうど部活の地域移行等で、部活の先生は、また、学校は終わり、そして部活の指導をするなら、それはそれで一つの仕事と… - 2025年6月3日 文教科学委員会
更問いで恐縮ですが、その給特法立法時の合理性というのはよく理解できました。 - 2025年5月29日 文教科学委員会
昨年十二月の文科大臣と財務大臣の大臣合意のみならず、今般、給特法改正の衆院修正においても、中学校の三十五人学級への定数…