浮島智子議員と発達障害の支援

会社の事業内容は、学習塾及び幼児教育の運営、障害児支援、就労支援ですけれども、ＬＩＴＡＬＩＣＯの理念は、障害のない社会をつくる。 社会は多様な人がいる、社会の側に人々の多様な生き方を実現するサービスや技術があれば障害はなくしていける、障害は人ではなく社会の側にあるという観点から、学ぶことに困難がある子供向けのオーダーメードの学習教室、私も行かせていただきましたけれども、ＬＩＴＡＬＩＣＯジュニア、そして、ＩＴと物づくりの教室、ＬＩＴＡＬＩＣＯワンダー、そして、働くことに困難のある方向けの就労支援サービス、ＬＩＴＡＬＩＣＯワークスといった事業を展開されております。

週一回、有識者を招いて議論するとともに、発達障害などの困難と向き合っている子供たちを支援する学びの場にお伺いをして、新しい時代の教育の担い手となっている方々と今対話を重ねているところでございます。 校長先生は、このような部活の大改革を、学校支援本部主体の補習体制の構築とともに、セットで保護者に説明し、理解を得るなどの工夫をした。

ぜひとも、この切れ目のない支援、よろしくお願い申し上げます。 また、全国の小中学校教職員定数につきましては、さきの国会におきまして義務教育標準法が改正され、発達障害等の困難に直面している子供たちの通級指導、また日本語が十分でない外国の子供たちへの指導などに取り組むために、教職員定数の基礎定数化など、計画的な定数改善は実に十六年ぶりになります。

次に、特別支援教育と教員の配置についてお伺いをさせていただきたいと思います。 日本人学校にも知的障害、身体障害、また発達障害等の子供たちが通学をしております。