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KurageKurage 国会議員 発言ログ全国の国会議員が、国会で何を話したか
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子育てと教育

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保育・学校・子育て支援についての発言です。 該当 139件(伊藤孝恵のみ 全員に戻す)

拾っている語:保育、児童手当、子ども家庭庁、給食費、奨学金、教員、保育所、学校給食、医療的ケア児、子育て支援、高等教育、いじめ、不登校、出生、こども家庭、幼児教育。語が出てきた発言を機械的に集めたもので、賛成・反対の判定はしていません。

国会トラッカー:こども誰でも通園制度は、愛知の46人に限らず全国の国会議員の発言も追っています。質疑160件・政府の答弁213件・取り上げた議員61人(2026年6月15日まで)。

こども誰でも通園制度は国会でどこまで来たか

国会トラッカー:給特法と教員の働き方は、愛知の46人に限らず全国の国会議員の発言も追っています。質疑713件・政府の答弁525件・取り上げた議員132人(2026年6月16日まで)。

給特法と教員の働き方は国会でどこまで来たか

国会トラッカー:特別児童扶養手当・障害児福祉手当の所得制限は、愛知の46人に限らず全国の国会議員の発言も追っています。質疑68件・政府の答弁63件・取り上げた議員26人(2026年4月21日まで)。

特別児童扶養手当・障害児福祉手当の所得制限は国会でどこまで来たか

国会トラッカー:家事支援サービスと国家資格化は、愛知の46人に限らず全国の国会議員の発言も追っています。質疑54件・政府の答弁41件・取り上げた議員22人(2026年6月5日まで)。

家事支援サービスと国家資格化は国会でどこまで来たか

国会トラッカー:金融教育の義務教育化は、愛知の46人に限らず全国の国会議員の発言も追っています。質疑238件・政府の答弁272件・取り上げた議員85人(2026年7月14日まで)。

金融教育の義務教育化は国会でどこまで来たか

国会トラッカー:不登校と子どもの居場所は、愛知の46人に限らず全国の国会議員の発言も追っています。質疑1,326件・政府の答弁943件・取り上げた議員303人(2026年7月27日まで)。

不登校と子どもの居場所は国会でどこまで来たか

国会トラッカー:自殺対策とこどもの自殺は、愛知の46人に限らず全国の国会議員の発言も追っています。質疑541件・政府の答弁490件・取り上げた議員186人(2026年7月27日まで)。

自殺対策とこどもの自殺は国会でどこまで来たか

国会トラッカー:国立大学の学長選考と意向投票は、愛知の46人に限らず全国の国会議員の発言も追っています。質疑154件・政府の答弁166件・取り上げた議員59人(2025年5月7日まで)。

国立大学の学長選考と意向投票は国会でどこまで来たか

国会トラッカー:日本版DBS(子どもと接する仕事の性犯罪歴確認)は、愛知の46人に限らず全国の国会議員の発言も追っています。質疑155件・政府の答弁133件・取り上げた議員65人(2026年7月10日まで)。

日本版DBS(子どもと接する仕事の性犯罪歴確認)は国会でどこまで来たか

国会トラッカー:子ども・子育て支援金(医療保険料への上乗せ)は、愛知の46人に限らず全国の国会議員の発言も追っています。質疑182件・政府の答弁76件・取り上げた議員79人(2026年7月23日まで)。

子ども・子育て支援金(医療保険料への上乗せ)は国会でどこまで来たか

国会トラッカー:高校無償化(就学支援金)は、愛知の46人に限らず全国の国会議員の発言も追っています。質疑1,233件・政府の答弁694件・取り上げた議員408人(2026年6月10日まで)。

高校無償化(就学支援金)は国会でどこまで来たか

国会トラッカー:給食無償化は、愛知の46人に限らず全国の国会議員の発言も追っています。質疑344件・政府の答弁171件・取り上げた議員145人(2026年6月9日まで)。

給食無償化は国会でどこまで来たか

国会トラッカー:発達障害の支援(発達障害者支援法・5歳児健診・療育)は、愛知の46人に限らず全国の国会議員の発言も追っています。質疑406件・政府の答弁350件・取り上げた議員158人(2026年7月15日まで)。

発達障害の支援(発達障害者支援法・5歳児健診・療育)は国会でどこまで来たか

国会トラッカー:学童保育・放課後児童クラブ(待機児童・学校施設の活用)は、愛知の46人に限らず全国の国会議員の発言も追っています。質疑136件・政府の答弁192件・取り上げた議員78人(2026年7月10日まで)。

学童保育・放課後児童クラブ(待機児童・学校施設の活用)は国会でどこまで来たか

関連する公開データ

このことがらに関わる、国や自治体が公表している数字です。当サイトが公表資料から書き写したもので、要約も推計もしていません。

小中高生の自殺者数(警察庁・厚生労働省)

令和7年

つらい気持ちを抱えている方へ:厚生労働省の「まもろうよ こころ」に電話・SNSの相談窓口がまとまっています。 まもろうよ こころ(厚生労働省・相談窓口)

小中高生の自殺者数538人
統計のある1980年以降で最多
前年からの増減+9人
小学生10人
中学生172人
高校生356人

読むときの注意:この数は、報道されたかどうかに関わらず計上されたものです。月ごとの内訳は年次資料にのみあり、月次の暫定値には小中高生の区分がありません。

出典:警察庁・厚生労働省「自殺の状況」(2026-09-15確認)

児童生徒の自殺と、背景調査の実施状況

令和5年度

つらい気持ちを抱えている方へ:厚生労働省の「まもろうよ こころ」に電話・SNSの相談窓口がまとまっています。 まもろうよ こころ(厚生労働省・相談窓口)

小・中・高から報告のあった自殺した児童生徒397人
置かれていた状況が「不明」(小7・中58・高121)186人
全体の47%
基本調査の実施全件
詳細調査の実施(いじめ重大事態調査で代替したものを含む)32件
8.1%
詳細調査の制度と調査希望の有無を遺族に説明した件数238件
59.9%

読むときの注意:「不明」186人が、詳細調査をした上で不明なのか、詳細調査をしていないために不明なのかは、公表資料からは区別できません。

出典:文部科学省「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果の概要」(2026-09-15確認)

同じ年度の、警察庁調査との差

令和5年度

つらい気持ちを抱えている方へ:厚生労働省の「まもろうよ こころ」に電話・SNSの相談窓口がまとまっています。 まもろうよ こころ(厚生労働省・相談窓口)

小学校(警察庁13/文科省11)差 2人
中学校(警察庁159/文科省126)差 33人
高等学校(警察庁353/文科省260)差 93人
合計(警察庁525/文科省397)差 128人

読むときの注意:文部科学省の数字は「学校が把握し、計上したもの」です。警察庁の令和6年1〜3月の数値は暫定値です。

出典:同上(警察庁調査との比較表)(2026-09-15確認)

不登校の小中学生(都道府県別・指定都市別)

令和6年度

全国353,970人
小学校137,704人/中学校216,266人
愛知県24,927人
小学校10,028人/中学校14,899人/1,000人当たり41.8人
名古屋市6,208人
小学校2,645人/中学校3,563人/1,000人当たり39.2人

読むときの注意:都道府県別は国公私立、指定都市別は指定都市立の小・中学校が対象なので、愛知県の数と名古屋市の数はそのまま引き算できません。「1,000人当たり」は在籍者数に対する割合なので、規模の違う地域を比べるときはこちらを見てください。高校は別の集計です。

出典:文部科学省「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」(2026-09-18確認)

教育委員会が設置する「教育支援センター」

令和6年度

愛知県の設置数89箇所
都道府県別には指定都市を含む
愛知県の指導員365人
常勤90人(24.7%)/非常勤275人(75.3%)
全国の設置数1,873箇所
指導員6,924人/非常勤が75.1%

読むときの注意:市町村や都道府県の教育委員会が設置する、学校の外の通所先です(名古屋市では「なごやフレンドリーナウ」)。民間のフリースクールはこの数に入りません。

出典:文部科学省「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」(2026-09-18確認)

愛知県の小中高生の自殺者数(都道府県別)

令和7年

つらい気持ちを抱えている方へ:厚生労働省の「まもろうよ こころ」に電話・SNSの相談窓口がまとまっています。 まもろうよ こころ(厚生労働省・相談窓口)

合計32人
小学生 男性—
2人以下のため非公表
小学生 女性—
2人以下のため非公表
中学生 男性5人
中学生 女性5人
高校生 男性8人
高校生 女性14人

読むときの注意:「—」は非公表です。警察庁の注記では、各欄の数値が2人以下の場合は非公表とし、3人以上でも表示すると他の非公表の数値が明らかになる場合は非公表とする、とされています。当サイトでは合計から差し引いて復元することはしていません。自殺者数は生前の住居地に基づく集計です。他の都道府県の数値は出典の資料にありますが、当サイトでは並べません。順位の形にすると、対策の中身ではなく順位が話題になるためです。なお、市区町村ごとの分析(地域自殺実態プロファイル)は、いのち支える自殺対策推進センターが毎年つくって自治体へ提供していますが、一般には公開されていません。お住まいの市区町村の状況は、自治体の自殺対策の担当課が把握しています。

出典:警察庁・厚生労働省「自殺の状況」(2026-10-31確認)

小中高生の自殺の原因・動機(全国)

令和7年

つらい気持ちを抱えている方へ:厚生労働省の「まもろうよ こころ」に電話・SNSの相談窓口がまとまっています。 まもろうよ こころ(厚生労働省・相談窓口)

家庭問題147件
小学生8/中学生61/高校生78
健康問題174件
小学生1/中学生35/高校生138
学校問題251件
小学生4/中学生90/高校生157
交際問題54件
小学生0/中学生13/高校生41
経済・生活問題6件
小学生0/中学生0/高校生6
勤務問題6件
小学生0/中学生0/高校生6
その他74件
小学生1/中学生26/高校生47
不詳88件
小学生2/中学生29/高校生57

読むときの注意:原因・動機は一人につき複数計上されるため、区分の合計は自殺者数と一致しません。計上されるのは遺書など状況から推定できたものに限られ、「不詳」が学年を問わず多いことにも注意が必要です。

出典:警察庁・厚生労働省「自殺の状況」(2026-10-31確認)

「学校問題」の内訳(全国)

令和7年

つらい気持ちを抱えている方へ:厚生労働省の「まもろうよ こころ」に電話・SNSの相談窓口がまとまっています。 まもろうよ こころ(厚生労働省・相談窓口)

学業不振58件
小学生1/中学生20/高校生37
進路に関する悩み(入試以外)28件
小学生0/中学生11/高校生17
入試に関する悩み55件
小学生1/中学生13/高校生41
いじめ16件
小学生0/中学生8/高校生8
学友との不和(いじめ以外)53件
小学生0/中学生22/高校生31
教師との人間関係3件
小学生1/中学生2/高校生0
性別による差別0件
小学生0/中学生0/高校生0
その他38件
小学生1/中学生14/高校生23

読むときの注意:国会でいちばん議論される区分なので内訳を出します。いじめは学校問題の一部で、件数としては学業不振や進路・入試の悩みのほうが多く計上されています。ただしこれは「いじめが問題でない」という意味ではなく、警察が状況から推定できた範囲の計上です。上の表と同じく複数計上されます。

出典:警察庁・厚生労働省「自殺の状況」(2026-10-31確認)

このことがらの最近の動き

国会に出された議案と、省庁の報道発表です。見出しと日付と発表元を出しています。中身はリンク先でご確認ください。

ほかのことがらの動きも見る

質疑・質問 139 答弁 0 議事整理 0 議員として質問・討論した発言

質疑・質問

2024年3月22日参議院 文教科学委員会第3号伊藤孝恵国民民主

実際、二〇一七年度の教職課程のシラバス研究では、格差が出てくるのはおよそ三割だそうです。子供の貧困に言及している科目数は、全体の二割にとどまっています。階層や格差を扱う教育社会学の講座よりも、教育学部の中では具体的な授業実践の方法論などが好…

2024年3月22日参議院 文教科学委員会第3号伊藤孝恵国民民主

教員のみならず、学校関係者、行政官に関してもそういった学ぶ機会を、提供をよろしくお願いいたします。 終わります。

2024年3月22日参議院 文教科学委員会第3号伊藤孝恵国民民主

文科省が経産省や厚労省と同じようなリカレント教育の仕組みを打ち出しても、そうじゃないと思うんですよね。やっぱり子供たちを育む上で力を貸してくださるこういった熱量のある方々、そんな方々に力を貸していただくためのリカレント教育、こういったことも…

2024年3月21日参議院 地方創生及びデジタル社会の形成等に関する特別委員会第3号伊藤孝恵国民民主

二〇四〇年までに今の、現在の市町村の半分が消滅の可能性に直面する、こういった民間の研究機関が衝撃的な予測を出し、少子化対策が急務との警鐘を鳴らしてからはや十年がたちました。昨年、二〇二三年の出生数は速報ベースで七十五・八万人、およそ四・一万…

2024年3月13日参議院 予算委員会第9号伊藤孝恵国民民主

国民民主党・新緑風会の伊藤孝恵です。 今日は、異次元の少子化対策、かぎ括弧スウェーデン並みのトリックを指摘したいと思います。 総理は施政方針演説で、少子化対策が画期的に前進した根拠として、家族関係支出がOECDトップのスウェーデンに達する水…

2024年3月13日参議院 予算委員会第9号伊藤孝恵国民民主

御答弁が矛盾していること、お気付きでした。 ですから、その我が国一人一人のを使ってしまうと、それは国際比較ができません。諸外国はみんなそれを使っておりません。諸外国は一人一人が難しい。いろいろアプローチをしました、専門家は。それでもやっぱり…

2024年3月13日参議院 予算委員会第9号伊藤孝恵国民民主

総理、できる限りじゃないんです。民間では当たり前に、プロジェクトをするときにKPIを、ちゃんと評価指標を持って、それを達成したならば続ければいいし、それが達成しなかったらこれは方向転換をしなきゃいけない。できる限り設定するのがKPIじゃなく…

2023年12月12日参議院 文教科学委員会第7号伊藤孝恵国民民主

参考人質疑の中で北大の光本参考人が指摘した立法事実が不明瞭である点、そこについて、この本日に至るまでの、この委員長職権で立てられたこの質疑に至るまでの過程で明らかになったというふうに思うんです。それがまさに、マネジメントしやすいので、高等局…

2023年11月29日参議院 本会議第7号伊藤孝恵国民民主

国民民主党・新緑風会の伊藤孝恵です。 私は、会派を代表し、令和五年度補正予算案に賛成の立場から討論を行います。 野党の役割は、厳しい行政監視によって政府の問題点を指摘し、翻意や修正を迫るとともに、与党より優れた政策を提示し、実現し続けること…

2023年11月29日参議院 予算委員会第6号伊藤孝恵国民民主

…る一方で、本当に待ったなしの課題である子供たちの自死や貧困、不登校や引きこもり、多岐、多世代にわたる孤独、孤立や、介護、保育職員等の処遇改善や、農林水産業支援に加え、目前に迫った物流、運送業界の二〇二四年問題に対する目配りが極めて乏しい予算にな…

2023年11月20日参議院 本会議第6号伊藤孝恵国民民主

国民民主党・新緑風会の伊藤孝恵です。 私は、会派を代表し、令和五年度補正予算案について質問いたします。 やはり消費と投資が振るいません。 今年七月から九月までのGDP、国内総生産は、前の三か月と比べて実質〇・五%のマイナス、年率換算二・一%…

2023年11月16日参議院 文教科学委員会第2号伊藤孝恵国民民主

国民民主党・新緑風会の伊藤孝恵です。 盛山大臣の所信の中で、不登校児童生徒数がおよそ三十六万人、いじめ重大事態の発生件数が九百二十三件と過去最多となるなど、極めて憂慮すべき状態だと言及がありました。 私は、この国の最大の課題というのが、子供…

2023年11月16日参議院 文教科学委員会第2号伊藤孝恵国民民主

統計開始以来、四十三年間で今最大です。小学生、中学生、高校生、自ら命を絶つ子供たちが最大です。この瞬間に大臣になられた盛山大臣はそれらを何とかする力をお持ちでいらっしゃいます。 是非、力をいかんなく発揮していただきたく、資料一、御覧ください…

2023年6月13日参議院 文教科学委員会第15号伊藤孝恵国民民主

ありがとうございます。 冒頭、では、アカデミアにおける男女共同参画について伺いたいというふうに思います。 今国会では、異次元の少子化対策、重要論点となりました。少子化は、そのものが病ではない、ほかの大きな大きな病気の合併症だと私は思っており…

2023年6月13日参議院 文教科学委員会第15号伊藤孝恵国民民主

答弁していただくまでもなく、後ろですごい首振っていましたので分かりましたけども、でもね、今回のこの調査とか通知っていうのが法律上の根拠がないということを私は御指摘申し上げたいわけです。 例えば、国立大学法人は、人事院規則一〇―一〇、同一〇―…

2023年6月13日参議院 文教科学委員会第15号伊藤孝恵国民民主

もちろん加害者というのをしっかりと懲罰を科すというのも大事ですけども、本質的には、その被害に遭った人をいかにして救うか、いかにして学ぶ環境を整えるかということにももっと重心を置いていただきたいというのが本当のところでありまして、大臣に非常に…

2023年5月25日参議院 文教科学委員会第14号伊藤孝恵国民民主

どのような支援をというふうに突っ込みたいところでありますけども、自治体も試行錯誤、本当にしています。住民基本台帳の情報に基づいて、公立の義務教育諸学校への入学手続等を記載した就学案内、健康診断等のお知らせを複数言語で通知しているということは…

2023年5月23日参議院 文教科学委員会第13号伊藤孝恵国民民主

国民民主党・新緑風会の伊藤孝恵です。 今日は、私は不登校に係る課題について質問をさせていただくんですが、今、松沢委員の方からeスポーツ及びゲーム依存症についての質問がありましたので、冒頭、一問質問させていただきたいと思います。 私、今、パン…

2023年5月23日参議院 文教科学委員会第13号伊藤孝恵国民民主

こういった不登校の児童生徒への支援について初めて体系的に規定した法律というのは、平成二十九年二月全面施行の議員立法、教育機会確保法であります。この中では、不登校特例校について、国及び地方公共団体に整備や充実のための必要な措置を講ずるよう努め…

2023年5月23日参議院 文教科学委員会第13号伊藤孝恵国民民主

この不登校調査に抜け落ちている視点として、私は不登校の児童生徒の御家庭の中、特にこういった御両親と、保護者を支えることには何が必要なのかというのの事実をあぶり出す調査がないというふうに思っています。 こういった不登校児童生徒の御家庭の中には…