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参議院 · 愛知
水野孝一みずの こういち
国民民主 会派: 国民民主党・新緑風会 当選1回
国会ごとの記録：第221回（特別会）第219回（臨時会）
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本人の発信
これらは 本人の公式サイトに掲載されているリンクです（2026-09-14 確認）。検索結果から拾ったものは載せていません。
いま何に取り組んでいるか
水野孝一議員は、文教科学委員会や予算委員会、行政監視委員会などで、子育てと教育、デジタルと科学技術、AI、女性の人権と男女共同参画、環境と水、司法と治安を取り上げています。最近は著作権法改正案について質疑し、地元の名古屋で地域の祭りに携わってきた経験をふまえ、非営利・無料・無報酬の定義の曖昧さや、複数の団体がそれぞれ非営利を判断する仕組み、使用料分配の公平性と透明性、サンプリング調査による利用実績の把握、財務情報の公開について質しています。
公式Xでは、名古屋で開かれたアジアパラ競技大会の開会式と閉会式、車いすバスケットボール男子の金メダル獲得、名古屋まつり、労働組合の総会への出席を伝えています。公式YouTubeでは、避難所の暑さ対策の基準化や体育館の空調と有事への備えを問うた行政監視委員会の質疑、誰もが使えるデジタル教科書やアクセシビリティー機能の標準化、教育DXの責任の所在を取り上げた文教科学委員会の質疑を公開しています。
同じ分野では、省庁がAI技術の利用と消費者問題に関する専門調査会や学校給食衛生管理基準の在り方に関する有識者会議を開き、国家資格のオンライン・デジタル化の情報を更新しています。
このページの発言と議案からAIが書いた要約です（2026-10-27現在）。本人の見解ではありません。作り方
水野孝一議員だけが国会で取り上げていること
愛知の有権者の一票が当落に効く国会議員46人のうち、この言葉を国会で使っているのは水野孝一議員だけです。
| 言葉 | 回数 | 日数 |
|---|---|---|
| 官報情報検索 | 7 | 2日 |
| 特定免許状失効者管理 | 6 | 2日 |
46人の質問・討論の発言6,965回分を全部読み、4回以上・2日以上にまたがって使われた語のうち、ほかの44人が一度も使っていないものを機械的に拾いました。多い少ないの比較ではありません。
この画像は自由にお使いいただけます（出典としてhttps://xb4g.com/giin/mizuno-koichiを添えてください）。 画像を保存 Xで共有
よく出ている会議
質疑・質問 141 答弁 0 議事整理 0 議員として質問・討論した発言
| 会議 | 件数 | |
|---|---|---|
| 文教科学委員会 | 84 | |
| 予算委員会 | 25 | |
| 行政監視委員会 | 20 | |
| 国民生活・経済に関する調査会 | 11 | |
| 本会議 | 1 |
よく触れていることがら
語がその発言に出てきた回数です。賛成・反対の判定はしていません。
国会トラッカー：水野孝一議員が取り上げていることがらは、国会全体でどこまで来たか
これらのことがらは、愛知の46人に限らず全国の国会議員の質疑と政府の答弁を会議録から集めています。件数は水野孝一議員の質疑の数と日数、その下が全国の規模です。
全国: 質疑 327件・答弁 268件・議員 79人
全国: 質疑 1,326件・答弁 943件・議員 303人
全国: 質疑 86件・答弁 52件・議員 56人
全国: 質疑 155件・答弁 133件・議員 65人
全国: 質疑 730件・答弁 579件・議員 149人
全国: 質疑 323件・答弁 404件・議員 182人
全国: 質疑 713件・答弁 525件・議員 132人
全国: 質疑 202件・答弁 241件・議員 107人
全国: 質疑 1,233件・答弁 694件・議員 408人
関連する公開データ
水野孝一議員が国会で取り上げていることがらについて、国や自治体が公表している数字です。議員ごとに選んだものではなく、ことがらごとに登録しているものを出しています。
小中高生の自殺者数（警察庁・厚生労働省）
令和７年
つらい気持ちを抱えている方へ：厚生労働省の「まもろうよ こころ」に電話・SNSの相談窓口がまとまっています。 まもろうよ こころ（厚生労働省・相談窓口）
| 小中高生の自殺者数 | 538人 統計のある1980年以降で最多 |
| 前年からの増減 | +9人 |
| 小学生 | 10人 |
| 中学生 | 172人 |
| 高校生 | 356人 |
読むときの注意：この数は、報道されたかどうかに関わらず計上されたものです。月ごとの内訳は年次資料にのみあり、月次の暫定値には小中高生の区分がありません。
出典：警察庁・厚生労働省「自殺の状況」（2026-09-15確認）
児童生徒の自殺と、背景調査の実施状況
令和5年度
つらい気持ちを抱えている方へ：厚生労働省の「まもろうよ こころ」に電話・SNSの相談窓口がまとまっています。 まもろうよ こころ（厚生労働省・相談窓口）
| 小・中・高から報告のあった自殺した児童生徒 | 397人 |
| 置かれていた状況が「不明」（小7・中58・高121） | 186人 全体の47% |
| 基本調査の実施 | 全件 |
| 詳細調査の実施（いじめ重大事態調査で代替したものを含む） | 32件 8.1% |
| 詳細調査の制度と調査希望の有無を遺族に説明した件数 | 238件 59.9% |
読むときの注意：「不明」186人が、詳細調査をした上で不明なのか、詳細調査をしていないために不明なのかは、公表資料からは区別できません。
出典：文部科学省「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果の概要」（2026-09-15確認）
同じ年度の、警察庁調査との差
令和5年度
つらい気持ちを抱えている方へ：厚生労働省の「まもろうよ こころ」に電話・SNSの相談窓口がまとまっています。 まもろうよ こころ（厚生労働省・相談窓口）
| 小学校（警察庁13／文科省11） | 差 2人 |
| 中学校（警察庁159／文科省126） | 差 33人 |
| 高等学校（警察庁353／文科省260） | 差 93人 |
| 合計（警察庁525／文科省397） | 差 128人 |
読むときの注意：文部科学省の数字は「学校が把握し、計上したもの」です。警察庁の令和6年1〜3月の数値は暫定値です。
出典：同上（警察庁調査との比較表）（2026-09-15確認）
注目してほしい会議録
水野孝一議員ご本人の発信をもとに登録したものです。当サイトが重要だと判断して選んだものではありません。抜粋は会議録そのままで、要約はしていません。
教員による児童生徒への性暴力と、懲戒免職の「原則」
2025-11-20 文教科学委員会
そして、こうした各自治体、教育委員会の基準を踏まえると、児童生徒に対する性暴力等は原則懲戒免職といいながら、実際には免職以外となる余地が制度上残されていることが分かります。
この発言を会議録で読む
ある教育委員会の場合、児童生徒に対するわいせつ行為について、特段の事情がない場合は免職、特段の事情がある場合は停職とありまして、すなわち事情があれば免職にならないというふうにも読み取れます。
この発言を会議録で読む
懲戒免職以外の処分が選択される余地を事実上残さないようにするため、自治体、教育委員会のルールにも一歩踏み込む必要があるのではないかと思いますが、大臣のお気持ちをお聞かせください。
この発言を会議録で読む
この質疑について、本人がかごしま彰宏議員との対談で語っています
登録の根拠：本人の公式YouTube（対談）での言及にもとづき登録（2026-09-15確認）
その日の質疑と、本人の動画
質疑をした日と、水野孝一議員の公式YouTubeにある同じ日の動画を並べました。会議録で読むか、動画で聞くかを選べます。動画の題名に日付が入っているものだけを機械的に対応づけています。
公式YouTubeの新着
水野こういちチャンネル の新しい動画です。サムネイルを押すまで YouTube を読み込みません。
公式Xの新着
本人の投稿だけを出しています（リポストは除いています）。抜粋なので、全文はXでご確認ください。当サイトは要約していません。
【令和8年度 中部地方治水大会が愛知県で開催】 名古屋市のウィルあいちで開催された「令和8年度中部地方治水大会」。 https://t.co/YdDI5zo8vu
【愛知・名古屋2026アジアパラ競技大会、閉会式】 名古屋市瑞穂陸上競技場で、秋篠宮皇嗣同妃両殿下をお迎えしての閉会式。アジアパラ競技大会が締めくくりを迎えました。 https://t.co/f27yWq2tNr
【車いすバスケットボール男子、日本が金メダル🥇】 愛知・名古屋2026アジアパラ競技大会。 車いすバスケットボール男子決勝、日本🇯🇵対イラン🇮🇷が愛知国際アリーナ（IGアリーナ）で開催されました。 日本が55－47で勝利し、金メダルを獲得！ https://t.co/QXFJSIe1GM
6月8日に行いました行政監視委員会 質疑動画 PART2をアップしました🤝 ✅熱中症対策/WGBT基準の避難所への導入 ✅避難所環境の基準化と法制化 ⬇️こちらから https://t.co/NKsxKJGkU9 #国民民主党 #水野こういち #行政監視委員会 https://t.co/uDjt138xlV
【愛知・名古屋2026アジアパラ競技大会、開幕！】 天皇陛下、秋篠宮皇嗣同妃両殿下をお迎えして、開会式が挙行されました。 アジア各地から集まった選手・関係者の皆さん、愛知・名古屋へようこそ！ https://t.co/oUz8tjisl8
質疑・質問（141件）
ありがとうございます。 高校改革に取り組む自治体を大きく後押ししてくれる制度だというふうに思います。 では次に、その実行計画を所管する文部科学省にお伺いいたします。 高等学校教育改革について、制度の目的と目指す方向性を御説明ください。
大臣の力強いお言葉、ありがとうございます。ＡＩ立国の実現に向けて、大臣の力強いリーダーシップを期待しております。 次に、高校教育改革についてお伺いいたします。 文部科学省、総務省、内閣府など、様々なところで高校教育を支援する事業を実施しています。制度の位置付けを確認した上で、それ…
ありがとうございます。 様々な課題、不安な声あると思いますが、このＡＩ立国を推進するために、課題と向き合って今後も議論を深めていきたいというふうに思います。 これらを踏まえて、松本大臣にお伺いをいたします。 単なるデジタル化にとどまらず、学びそのものを変革するために現在重要と認識…
ありがとうございます。 ビッグデータと捉えたときに、個人情報ですとか様々なハードルあることは承知をしておりますが、是非それを乗り越えてＡＩ立国にふさわしい検討をどうぞよろしくお願いいたします。 そして、デジタル化を進めるに当たっては、自治体間の環境格差や一人一台端末の不具合、健康…
ありがとうございます。 もうＡＩ時代にふさわしい最先端な学びの教科書に近づいているというふうに思いますので、どうぞよろしくお願いいたします。大きくうなずいていただいて、ありがとうございます。 では、次に移ります。 個別具体的な学びを促進し、チーム学校を実現するためには、スタディー…
ありがとうございます。 松本大臣、確認のためにお伺いいたしますが、このデジタル教科書、紙の焼き直しにとどまることはないということでよろしいでしょうか。
ありがとうございます。 さきの文教科学委員会でも教員の性暴力の問題を取り上げた際に議論させていただきましたが、研修動画、公開するだけではなかなか行き届かないというところもあるかと思います。ＡＩ立国の実現には、文部科学省の役割、そして教員の果たすべき役割、非常に大きいものがあると思…
パイロット校で事例収集に取り組んでいる間にも、子供たちの周りには不適切な利用も含めてＡＩはあふれ返っています。現状の取組だけでなく、是非パイロット校以外の学校にも目を向けていただきたいと思います。 それでは、このパイロット校の取組で知見の備蓄を進めていると承知をしておりますが、今…
ありがとうございます。まさに情報活用能力が必要、まさにキーワードであるというふうに思います。 そして、令和五年度から生成ＡＩパイロット校の事業に取り組んでおられますが、子供たちの学びの中でＡＩを活用している具体的な事例があればお示しください。
そして、令和七年十二月二十三日に閣議決定された人工知能基本計画の第三章でも、ＡＩ利活用の加速的推進として、まず使ってみること、そして初等中等教育段階から知見、知識を向上させる必要性が示されています。 こうした方針を踏まえ、ＡＩ立国の基盤として、全ての国民が通る義務教育段階において…
ありがとうございます。 ＡＩ立国に向けて国を挙げて取り組むのであれば、要は人材というところかと思います。全ての国民が通る義務教育の段階からＡＩに触れて、正しく触れていくことが必要だというふうに思います。 小野田大臣、ありがとうございました。ここまでで結構でございます。ありがとうご…
ありがとうございます。目標を立てるためのまずは実態把握、現状把握、まずは早急に進めていただきたいというふうに思います。 そして、現在のようなそのいわゆる教育改革のスピードで我が国は国際競争に挑めるのかどうかというところかと思います。危機意識とその前倒しの必要性についてお伺いをいた…
ありがとうございます。まさに今整理中というところもあろうかというふうにお見受けいたしました。 ＡＩ人材の育成について、具体的な数値目標と到達時期は設定されているのか、お伺いをいたします。
ありがとうございます。ＡＩ立国の推進には人材育成こそが要ということだと思います。 それでは、我が国がＡＩ分野で世界と競争する上で、日本の人材育成の最大の課題をどのように認識をしているのか、お伺いをいたします。
国民民主党・新緑風会の水野孝一です。 いつもは現役世代から豊かになろうと力強く訴えている我が党ではありますが、今日は、現役世代の金の卵である、未来の担い手である子供たちについて議論をさせていただきたいと思います。 政府はＡＩ立国を掲げていますが、その実現の鍵は技術ではなく人材です…
ありがとうございます。 制度、予算で終わらせず、未来を担う人材を育む改革としていただくことをお願いをして、質問を終わります。 ありがとうございました。
大臣、ありがとうございます。 まさにここがこの制度の成否を分けるポイントであるように思います。制度が投資になるのか単なる支出で終わるのかはこの評価と運用に懸かっているというふうに思いますので、大臣の力強いリーダーシップに是非とも期待をさせていただきたいと思います。 ここまで、個別…
ありがとうございます。 今回の事業債は単なる支援策ではなく、自治体の方向、政策を方向付ける極めて力強いメッセージであるというふうにも思いますので、是非ともそのメッセージを大臣の方からもまたお願いしたいというふうに思います。 続いて、その事業債に対する懸念点についてお伺いをいたしま…