愛知の国会議員 発言ログ愛知の有権者が選んだ45人が、国会で何を話したか

日野紗里亜

衆議院 愛知7区 国民民主 ひの さりあ 会派: 国民民主党・無所属クラブ 当選2回

議員として質問・討論した発言324
大臣・副大臣・政務官としての答弁0件
委員長・議長としての議事整理0件

「議事整理」は「次に、○○君。」のような進行の発言です。これを質疑と混ぜて数えると、委員長を務めた議員ほど件数が多く見えてしまうので分けています。

いまの時点でのAI考察

日野紗里亜議員は、子育てと教育、医療と介護、環境と水、地方と自治体、住宅と空き家、働き方について国会で取り上げています。厚生労働委員会や地域活性化・こども政策・デジタル社会形成に関する特別委員会、文部科学委員会、予算委員会、本会議において質疑を行っています。最近の質疑では、医療的ケア児及びその家族に対する支援に関する法律の一部を改正する法律の可決を受け、自治体間の違いや対象となる重症心身障害の判断基準について言及しています。また、学校における医療的ケアに関する実態調査結果を引き合いに出し、特別支援学校と地域での就学状況の違いや、障害のある児童生徒への支援充実に触れています。さらに、放課後等デイサービスの事業所数増加に伴う報酬体系や総量規制の現状、身体介助を必要とする子供たちへの支援の格差について質疑しています。また、国家社会機能継続性確保施策及び副首都の整備に係る施策の推進に関する法律案および大都市地域における特別区の設置に関する法律の一部を改正する法律案についても討論を行っています。同じ分野では、国会や省庁で介護保険部会の開催や医療費助成の自治体公募、障害者虐待の状況等の結果公表が行われています。

このページに出している国会での発言と、提出者に名前がある議案だけを材料に、機械が書いた下書きです。本人の見解ではありません。賛成・反対の判定はしていません(会議録から機械判定できないためです)。件数や日付はAIに書かせていません。数字はすべて集計から出しています。
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よく出ている会議

質疑・質問 324 答弁 0 議事整理 0 議員として質問・討論した発言

会議件数
厚生労働委員会149
地域活性化・こども政策・デジタル社会形成に関する特別委員会82
文部科学委員会64
予算委員会27
本会議1
文教科学委員会1

よく触れていることがら

子育てと教育
102件
医療と介護
97件
環境と水
47件
地方と自治体
21件
住宅と空き家
14件
働き方
14件
物価高と賃上げ
9件
デジタルとAI
9件

語がその発言に出てきた回数です。賛成・反対の判定はしていません。

質疑・質問(324件)

2025年6月10日衆議院 地域活性化・こども政策・デジタル社会形成に関する特別委員会第10号

知っているか知っていないかということで、御存じだということで今御答弁いただきました。 それでは、制度の持続可能性ということも以前の答弁の中でありましたが、制度の持続可能性、これは要するに財源の問題だと思います。 令和七年度の予算では、特別児童扶養手当が約一千六百三十億円、そして障…

2025年6月10日衆議院 地域活性化・こども政策・デジタル社会形成に関する特別委員会第10号

前回、障害年金との均衡ということを言及されていたんですけれども、そもそも障害年金というのは二十歳以上を対象とする制度であって、未成年を対象とするこの手当となぜ均衡が求められるのかといった疑問が残るわけでありますが、まず、そもそも今の日本の子育て支援全体におきまして、子育て支援自体…

2025年6月10日衆議院 地域活性化・こども政策・デジタル社会形成に関する特別委員会第10号

国民民主党の日野紗里亜です。 質疑の機会をいただきまして、ありがとうございます。 早速ではございますが、前回の質疑で、特別児童扶養手当や障害児福祉手当における所得制限につきまして、公平性や障害年金との均衡、そして制度の持続可能性といった観点から、慎重な検討が必要であるとの御答弁を…

2025年5月29日参議院 文教科学委員会第10号

) お答えさせていただきます。 本修正案では、単なる理念の提示にとどまらず、具体的な方策を附則に盛り込んでおります。 まず、教員の一月時間外在校等時間を平均三十時間以内に抑えるという目標を明記いたしまして、その実現に向けて、ただいま議員おっしゃいましたように、教員一人当たりの授業…

2025年5月28日衆議院 文部科学委員会第14号

国と地方の役割分担があるかと思いますが、実際問題、やはり子供たちが体育の授業ができないといったのが現実ですので、是非よろしくお願いします。 以上で質疑を終わります。ありがとうございます。

2025年5月28日衆議院 文部科学委員会第14号

私が先日参加させていただいたその報告会、本当に県内外から多くの行政関係者の皆様が集まっておられました。そこで見えてきましたのが、やはり部活動の地域展開に関する関心の高さ、そして課題の多さだと思っております。 こうした状況の中で、部活動の地域展開が属人的また地域依存的な形になってし…

2025年5月28日衆議院 文部科学委員会第14号

どうでしょう、受益者負担については国の方針としてはいかがでしょうか。そちらの部分、お答えいただけますと幸いです。

2025年5月28日衆議院 文部科学委員会第14号

今、大臣からしっかりと努めていきたいという力強いお言葉をいただきまして、大変感謝しております。なかなか、今、学校現場の実態はそうではないような現実があると思います。 また、今、非ケア児について私、質疑させていただきましたが、やはり医療的ケア児につきましても、安心、安全なケアが提供…

2025年5月28日衆議院 文部科学委員会第14号

国民民主党の日野紗里亜です。 質疑の機会をいただきまして、ありがとうございます。 早速、大臣に御質問させていただきたいと思います。 二〇二一年に医療的ケア児支援法が施行され、学校において、看護師などの専門職などの配置によって、常時医療的ケアが必要な子供たちが学校教育の場に参加でき…

2025年5月14日衆議院 文部科学委員会第13号

私は、提出者を代表いたしまして、本動議について御説明申し上げます。 案文を朗読して説明に代えさせていただきます。 公立の義務教育諸学校等の教育職員の給与等に関する特別措置法等の一部を改正する法律案に対する附帯決議(案) 政府及び関係者は、本法の施行に当たっては、次の事項について特…

2025年5月14日衆議院 文部科学委員会第13号

お答えいたします。 教員の業務負担の抜本的な見直しを図るに当たっては、学校の外、すなわち保護者や地域、関係機関との役割の再整備と合意形成が不可欠であると考えております。 今回の修正案におきましても、教員の長時間労働を是正するためには、単に学校内部の努力に委ねるのではなく、学校や教…

2025年5月14日衆議院 文部科学委員会第13号

お答えいたします。 今回の修正案につきまして特に重視していますのが、教員一人一人が授業だけでなく子供たちへの対応や教材研究、学級運営といった教育活動全体にしっかりと向き合えるよう、授業時間の適正化、すなわち持ちこま数の縮減を制度的に後押しすることであります。 令和四年度の勤務実態…

2025年5月9日衆議院 文部科学委員会第12号

御答弁ありがとうございます。 やはり、ウェブサイトに掲載してあるだけだと、そこまでなかなか、今学校の先生方もお忙しい中でたどり着けないと思いますので、そこも併せて、プッシュ型でロールモデルを政府の方からも展開いただけたらというふうに思っています。 今すごく大臣が大事なことをおっし…

2025年5月9日衆議院 文部科学委員会第12号

御答弁ありがとうございました。 五年間で変わっていないというお話だったんですけれども、やはり二十年前と変わっているということは大きな変化だと思います。これが民間企業と対照的であるというところはしっかりと目を向けていただきたいというのと、その五年の調査結果、私も拝見しましたが、やは…

2025年5月9日衆議院 文部科学委員会第12号

教員の働き方改革に対してしっかりと取り組んでいただける方、学校マネジメントでしたりとか地域との連携をしっかりと取り組んでいただける方、そういった方を校長になっていただけるように政府としてもバックアップしていくということで、認識をお伺いさせていただきました。 ただ、やはり私は思うこ…

2025年5月9日衆議院 文部科学委員会第12号

御答弁ありがとうございました。 次の質問に入りたいと思います。 やはり、どうしてもこれまでの政府の御答弁をお伺いしている中でも、国が教員の働き方改革、イニシアチブを取って行っていくというよりかは、あくまで自治体とか教育委員会とか学校に委ねていく、こういった印象を私は強く受け取って…

2025年5月9日衆議院 文部科学委員会第12号

では、任命権者が適切と判断した場合は、例えば養護教諭とか栄養教諭の中からも、業務の中心を担っている方は一定数いらっしゃると認識していますので、こうした方々も主務教諭として任用される可能性はあるという認識でよろしいでしょうか。

2025年5月9日衆議院 文部科学委員会第12号

ありがとうございます。 例えば、仮にその配置が異動や人事によって学校間で大きく偏りが生じた場合、現場では業務負担の不均衡でしたりとか処遇の格差の懸念が生じると考えられますが、そうした配置の濃淡、これが出ることに対して、政府の御見解をお伺いしたいと思います。よろしくお願いします。

2025年5月9日衆議院 文部科学委員会第12号

では、そういったところにどんな伴走支援を行うかといったことが私は非常に大事だと思っていまして、やはり、先日も申し上げましたが、平均値を示すことではなくて、時間外在校等時間でしたりとか持ちこま数、これは明確な上限を設定して、それを遵守できるように取り組んでいただければと思っておりま…

2025年5月9日衆議院 文部科学委員会第12号

では、具体的な自治体名ではなくて、例えば、時間外在校等時間の上位層であったりとか教職休職率が高い自治体、そういった自治体に共通して見られる課題、これについての政府の見解をお伺いしたいと思います。よろしくお願いします。

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