デジタルと掛けるダブルメジャー大学院教育構築事業

目的

大学院の閉塞性・分野の壁を打破し、高度な専門的知識のみならず、数理・データサイエンス・AI分野のスキルや国際感覚を身に付けた、今後の社会を牽引する高度人材の育成のための分野融合の体系的な大学院教育モデルを構築。

概要

人文社会系等の研究科において、専門分野×データサイエンス・コンピューターサイエンス分野のダブルメジャーなどの大学院教育の推進により、アカデミック・ノンアカデミックにおいて国内外で活躍できるデジタルの素養を持ち合わせた人材を育成。

期間

2022年度〜2029年度

事業のページ

https://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/kaikaku/x-pro/index.html

出典：行政事業レビュー見える化サイト（RSシステム） 1-2_RS_2025_基本情報_事業概要等　予算事業ID 1908（取得 2026-11-05）

所管部局の点検結果

本事業は、「経済財政運営と改革の基本方針2021」（令和3年6月18日閣議決定）等に掲げられた政策を実現するものとして、必要かつ適切なものであり、国が実施すべき事業である。令和6年度は、公募のうえ有識者からなる委員会による公平な審査を経て選定された、令和4年度選定校（6校・8教育プログラム）が事業開始3年度目で着実に事業を進めており、うち3教育プログラム（2校）が開始されている。その他の5教育プログラム（4校）は開始に向けてプログラム構築に取り組んでおり、実現が期待される。また、令和6年度新規選定校（3校・3教育プログラム）については事業を開始した段階であり、現在、3教育プログラムの構築に向けて取り組んでおり、実現が期待される。経費の使途については、各大学に対して補助金交付要綱や公募要領で補助対象経費を明示・限定するとともに、交付申請書等により、内容が真に必要なものとなっているか確認のうえ執行している。

改善の方向性

本事業の実施に当たっては、毎年度の進捗状況・取組実績等を報告書により確認するとともに、中間評価及び事後評価を実施し、評価結果を踏まえた事業内容の改善・定着、成果の普及・発信を行うこととする。

外部有識者の点検

外部有識者による点検対象外（2023年度）

推進チームの所見

事業内容の一部改善

所見の詳細

この事業は、概ね計画通りに実施されていると考えられるが、引き続き事業の成果のより的確な把握に努めるべきである。

所見を踏まえた改善点

ご指摘に従い、引き続き本事業により得られた成果の適切な把握に努める。

出典：行政事業レビュー見える化サイト（RSシステム） 4-1RS_2025_基本情報_事業概要等　予算事業ID 1908（取得 2026-11-05）

• 予算・執行・支出先・目標と実績・点検：出典 行政事業レビュー見える化サイト（CSVダウンロード 2024年度・2025年度）のデータを加工して作成。公共データ利用規約（第1.0版）（PDL1.0）に準拠。取得 2026-11-05。
• 会議の名簿・開催・資料・提言：内閣府 科学技術・イノベーション推進事務局の AI関係のページ と e-Gov法令検索。取得 2026-11-05。
• 採択・審査・評価：NEDO・経済産業省・JST・NICTの公表資料から、法人名・テーマ名・日付・規程の文言を出所を明示して引用。取得 2026-11-05。
• 国会の発言：国立国会図書館 国会会議録検索システム（検索用API）。抜粋は会議録の文をそのまま切り出したものです。
• 会議と事業のつながりは、会議の資料・議事要旨・提言のPDFの本文に、行政事業レビューの事業名（括弧の前まで・10字以上）か、設定した関連語（GENIACなど）が出るかで機械的に判定しています。採択と事業のつながりは、公募名や評価報告書の「METI予算要求名称」の記載によります。
• 要約・論評・評価はしていません。誤りに気づいたら お問い合わせ からお知らせください。