高橋克法議員の質問と、政府の答弁

この施設は、不登校と呼ばれている子供たちに対して文部科学省が行っていた学校復帰を前提とする適応指導教室という全く機能していない文科省の施策に対するアンチテーゼとして私はつくりました。どこで学ぶかではなくて何を学ぶかが一番大切なんだという考え方の下に、学校復帰を前提としない、まずは子供たちが安心して心を休ませる、自分らしい自分を発見する、社会的に自立していくことを第一の目的とする。そして、この施設は、公設の形を取っておりましたが、実質的には運営をＮＰＯ法人に担っていただきました。このひよこの家ですが、平成二十八年末に施行された教育機会確保法の一つのモデルだったと思っています。全国的に見ると、このような居場所提供はＮＰＯ法人がほとんど担っています。しかし、ＮＰＯ法人はほとんどの団体で資金難という現状があります。