在日米軍の安定的な駐留への理解促進（旧：親日派・知日派予備軍育成のための在日米軍子女への日本語補習教育事業）

事業の概要

予算と執行

出典：行政事業レビュー見える化サイト 2-1_RS_2025_予算・執行_サマリ（2025年度シート）（取得 2026-11-05）

広報・周知などの契約（1件）

• 令和６年度「親日派・知日派予備軍育成のための在日米軍子女への日本語補習教育事業」に係る日本文化体験イベントの開催　98万円
  契約先 株式会社アークアカデミー　在日米軍の安定的な駐留への理解促進（旧：親日派・知日派予備軍育成のための在日米軍子女への日本語補習教育事業）
  2024年度執行　随意契約（少額）　入札者数 1者　落札率 記録なし

出典：行政事業レビュー見える化サイト 5-1_RS_2025_支出先_支出情報（2025年度シート）（取得 2026-11-05）

成果目標と実績（2025年度シート）

成果目標の指標 6件（実績の記載 6件）

• 在日米軍子女（小１～小３）の日本語能力向上
  指標：語学学校による日本語能力到達度の評価（上達レベルの達成者が全体の８割）（%）　定量的
  目標値：2021年度 80・2022年度 80・2023年度 80・2024年度 80・2025年度 80
  実績値：2021年度 92・2022年度 93
  根拠のデータ：定期的な日本語能力到達度試験の実施（語学学校作成）
• 日本語補習授業を受けた在日米軍子女による日本及び日本語への関心の増大
  指標：日本語及び日本に対する関心が増大した・日本語学習の楽しさを実感した子女の割合（%）　定量的
  目標値：2021年度 80・2022年度 80・2023年度 80・2024年度 80・2025年度 80
  実績値：2021年度 92・2022年度 89
  根拠のデータ：在日米軍子女（又は保護者）へのアンケート
• 米国に対する好印象を育み、日米文化の相互理解を深め、将来日米両国の架け橋となり得る人材の育成を図る。
  指標：日本人生徒の参加者数（人）　定量的
  目標値：2020年度 45・2021年度 105・2022年度 105・2023年度 105・2024年度 105・2025年度 105
  実績値：2020年度 12・2021年度 57・2022年度 119・2023年度 119・2024年度 263
  根拠のデータ：事業委嘱業者の最終報告書
• 日米関係の次世代を担う若者が、本事業をきっかけとして、更なる交流を自発的に行い、具体的な行動をとっていくきっかけを提供する。
  指標：今後も交流を続けていきたいと回答した割合（%）　定量的
  目標値：2020年度 80・2021年度 80・2022年度 80・2023年度 80・2024年度 80・2025年度 80
  実績値：2020年度 100・2021年度 98・2022年度 94・2023年度 97・2024年度 239
  根拠のデータ：参加者に対するアンケート
• 日本語補習教育を通じ我が国に対する好意的な印象を育み、日本文化に対する理解を深め、将来にわたり日本語学習を希望する子女の土台を形成すること。
  指標：補習授業を受けた在日米軍子女の総数（人）　定量的
  目標値：2024年度 587・2025年度 727
  実績値：2024年度 647
  根拠のデータ：過去、補習授業を受けた在日米軍子女の総数
• 在日米軍施設・区域内の学校を活用して日本人生徒に対して英語の教育や米軍人子弟との交流を行い、地元の理解と協力を図るもの。
  指標：交流事業に参加した日本人生徒の総数（人）　定量的
  目標値：2024年度 438・2025年度 806
  実績値：2024年度 701
  根拠のデータ：事業委嘱業者の最終報告書

出典：行政事業レビュー見える化サイト 3-1_RS_2025_効果発現経路_目標・実績（2025年度シート）（取得 2026-11-05）

成果目標と実績（2024年度シート）

成果目標の指標 6件（実績の記載 4件）

• 在日米軍子女（小１～小３）の日本語能力向上
  指標：語学学校による日本語能力到達度の評価（上達レベルの達成者が全体の８割）（%）　定量的
  目標値：2021年度 80・2022年度 80・2023年度 80・2024年度 80・2025年度 80
  実績値：2021年度 92・2022年度 93
  根拠のデータ：定期的な日本語能力到達度試験の実施（語学学校作成）
• 日本語補習授業を受けた在日米軍子女による日本及び日本語への関心の増大
  指標：日本語及び日本に対する関心が増大した・日本語学習の楽しさを実感した子女の割合（%）　定量的
  目標値：2021年度 80・2022年度 80・2023年度 80・2024年度 80・2025年度 80
  実績値：2021年度 92・2022年度 89
  根拠のデータ：在日米軍子女（又は保護者）へのアンケート
• 米国に対する好印象を育み、日米文化の相互理解を深め、将来日米両国の架け橋となり得る人材の育成を図る。
  指標：日本人生徒の参加者数（人）　定量的
  目標値：2020年度 45・2021年度 105・2022年度 105・2023年度 105・2024年度 105・2025年度 105
  実績値：2020年度 12・2021年度 57・2022年度 119・2023年度 119
  根拠のデータ：事業委嘱業者の最終報告書
• 日米関係の次世代を担う若者が、本事業をきっかけとして、更なる交流を自発的に行い、具体的な行動をとっていくきっかけを提供する。
  指標：今後も交流を続けていきたいと回答した割合（%）　定量的
  目標値：2020年度 80・2021年度 80・2022年度 80・2023年度 80・2024年度 80・2025年度 80
  実績値：2020年度 100・2021年度 98・2022年度 94・2023年度 97
  根拠のデータ：参加者に対するアンケート
• 日本語補習教育を通じ我が国に対する好意的な印象を育み、日本文化に対する理解を深め、将来にわたり日本語学習を希望する子女の土台を形成すること。
  指標：補習授業を受けた在日米軍子女の総数（人）　定量的
  目標値：2024年度 587
  実績値：記載なし
  根拠のデータ：過去、補習授業を受けた在日米軍子女の総数
• 在日米軍施設・区域内の学校を活用して日本人生徒に対して英語の教育や米軍人子弟との交流を行い、地元の理解と協力を図るもの。
  指標：交流事業に参加した日本人生徒の総数（人）　定量的
  目標値：2024年度 438
  実績値：記載なし
  根拠のデータ：事業委嘱業者の最終報告書

出典：行政事業レビュー見える化サイト 3-1_RS_2024_効果発現経路_目標・実績（2024年度シート）（取得 2026-11-05）

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