文部科学省 総合教育政策局 地域学習推進課
独立行政法人国立青少年教育振興機構運営費交付金に必要な経費
事業の概要
- 目的
- 独立行政法人国立青少年教育振興機構は、青少年教育指導者その他の青少年教育関係者に対する研修、青少年の団体宿泊訓練その他の青少年に対する研修、青少年教育に関する施設及び団体相互間の連絡及び協力の促進、青少年教育に関する団体に対する助成金の交付等を行うことにより、青少年教育の振興及び健全な青少年の育成を図ることを目的とする。
- 概要
- 我が国のナショナルセンターとして、青少年をめぐる様々な課題へ対応するため、青少年に対し教育的な観点から、より総合的・体系的な一貫性のある体験活動等の機会や場を提供するとともに、青少年教育指導者の養成及び資質向上、青少年教育に関する調査及び研究、関係機関・団体等との連携促進、青少年教育団体が行う活動に対する助成等を行う。
- 事業のページ
- https://www.niye.go.jp/
出典:行政事業レビュー見える化サイト 1-2_RS_2025_基本情報_事業概要等(2025年度シート)(取得 2026-11-05)
予算と執行
2025年度
- 当初予算
- 77.0億円
- 歳出予算現額
- 77.0億円
- 執行額
- 0円
2024年度
- 当初予算
- 77.5億円
- 歳出予算現額
- 77.5億円
- 執行額
- 77.5億円
2023年度
- 当初予算
- 79.5億円
- 歳出予算現額
- 79.5億円
- 執行額
- 79.5億円
出典:行政事業レビュー見える化サイト 2-1_RS_2025_予算・執行_サマリ(2025年度シート)(取得 2026-11-05)
広報・周知などの契約(6件)
- 業務・子どもの体験活動助成費、業務・子ども向け教材開発・普及活動助成費 1,164万円
契約先 天プラネット_481609 独立行政法人国立青少年教育振興機構運営費交付金に必要な経費
2024年度執行 その他(団体による助成費の申請額) 入札者数 記録なし 落札率 記録なし - 業務・子どもの体験活動助成費、業務・子ども向け教材開発・普及活動助成費 1,024万円
契約先 公益社団法人 大阪自然環境保全協会 独立行政法人国立青少年教育振興機構運営費交付金に必要な経費
2024年度執行 その他(団体による助成費の申請額) 入札者数 記録なし 落札率 記録なし - 業務・子ども向け教材開発・普及活動助成費 982万円
契約先 一般社団法人 インターネットコンテンツ審査監視機構_010711 独立行政法人国立青少年教育振興機構運営費交付金に必要な経費
2024年度執行 その他(団体による助成費の申請額) 入札者数 記録なし 落札率 記録なし - 業務・子ども向け教材開発・普及活動助成費 912万円
契約先 特別支援教育デザイン研究会 独立行政法人国立青少年教育振興機構運営費交付金に必要な経費
2024年度執行 その他(団体による助成費の申請額) 入札者数 記録なし 落札率 記録なし - 業務・子ども向け教材開発・普及活動助成費 815万円
契約先 一般社団法人 未来キッズコンテンツ総合研究所_108720 独立行政法人国立青少年教育振興機構運営費交付金に必要な経費
2024年度執行 その他(団体による助成費の申請額) 入札者数 記録なし 落札率 記録なし - 子どもゆめ基金 令和6年度二次募集周知のための新聞広告掲載業務一式 1,167万円
契約先 株式会社三榮廣告社 独立行政法人国立青少年教育振興機構運営費交付金に必要な経費
2023年度執行 一般競争契約(最低価格) 入札者数 3者 落札率 記録なし
出典:行政事業レビュー見える化サイト 5-1_RS_2025_支出先_支出情報(2025年度シート)(取得 2026-11-05)
成果目標と実績(2025年度シート)
成果目標の指標 6件(実績の記載 6件)
- 教育事業における参加者の満足度について、事業参加者の80%以上から「満足」の評価を得る。(令和3年度から第4期中期目標期間が開始)
指標:教育事業の参加者アンケートにおける「満足」の割合(%) 定量的
目標値:2021年度 80・2022年度 80・2023年度 80・2024年度 80・2025年度 80
実績値:2021年度 90.1・2022年度 89.3・2023年度 90・2024年度 88.6
根拠のデータ:独立行政法人国立青少年教育振興機構 教育事業参加者アンケート - 73%以上の利用団体からの「最上位評価(リピート意向)」の評価を得る。(令和3年度から第4期中期目標期間が開始)
指標:施設利用者アンケートにおける「最上位評価(リピート意向)」の割合(%) 定量的
目標値:2021年度 73・2022年度 73・2023年度 73・2024年度 73・2025年度 73
実績値:2021年度 89.7・2022年度 86.6・2023年度 85.4・2024年度 82.5
根拠のデータ:独立行政法人国立青少年教育振興機構 施設利用者アンケート - 全都道府県からの参加者確保(令和3年度から第4期中期目標期間が開始)
指標:全都道府県のうち、参加のあった都道府県の数(都道府県) 定量的
目標値:2021年度 47・2022年度 47・2023年度 47・2024年度 47・2025年度 47
実績値:2021年度 47・2022年度 47・2023年度 47・2024年度 47
根拠のデータ:独立行政法人国立青少年教育振興機構調べ - 研究成果の普及(令和3年度から第4期中期目標期間が開始)
指標:学会や全国的な会議等における発表数(件) 定量的
目標値:2025年度 19
実績値:2021年度 5・2022年度 6・2023年度 11・2024年度 20
根拠のデータ:独立行政法人国立青少年教育振興機構調べ※実績値は令和3年度からの累計。 - 毎年40万人程度の子供に体験活動・読書活動の機会を提供する(令和3年度から第4期中期目標期間が開始)
指標:体験活動・読書活動に参加した子供の人数(人) 定量的
目標値:2021年度 400000・2022年度 400000・2023年度 400000・2024年度 400000・2025年度 400000
実績値:2021年度 216447・2022年度 254576・2023年度 289707・2024年度 308253
根拠のデータ:独立行政法人国立青少年教育振興機構調べ - 青少年教育の振興、健全な青少年の育成に向け、青少年に対し、体験活動等の機会や場を提供する。
指標:学校以外の公的機関等が行う行事へ参加した子供の割合(%) 定量的
目標値:2022年度 50・2025年度 36.7
実績値:2019年度 50・2022年度 36.7
根拠のデータ:独立行政法人国立青少年教育振興機構「青少年の体験活動等に関する意識調査」※3年毎に実施。次回は令和7年度に実施予定。※全体から「参加しなかった」と「不明」とを引いた割合。
- 所管部局の点検結果
- 本事業により、青少年の体験活動等の機会や場が提供されるとともに、青少年教育指導者の養成及び資質向上、青少年教育に関する調査・研究、関係機関・団体等との連携促進、青少年教育団体が行う活動への助成等が実施され、総利用者数は約244万人になるなど、我が国の青少年教育の振興及び青少年の健全育成の推進に大きく寄与している。一方、アウトカム305については、77.1%の達成率となっており、より多くの子供たちに体験活動等の機会を提供できるよう、引き続き、積極的な広報活動等を行うことが必要である。また、令和4年度に実施した「青少年の体験活動等に関する意識調査」の結果を令和元年度調査と比較すると、コロナ禍を経て、学校以外の公的機関等が行う行事へ参加した子供の割合が減少している。今後、限られた予算を有効活用しながら、体験活動等の機会や場を提供することで、青少年教育の振興及び健全な青少年の育成が図られるよう、創意工夫していくことが課題である。
- 推進チームの所見
- 事業内容の一部改善
- 所見の詳細
- この事業は、一者応札・応募となった契約があることから、原因を分析し、引き続き競争参加条件等の見直しを図るなど具体的かつ実効性のある取組を行い、契約の競争性、公平性、透明性を確保すべきである。また、引き続き事業の成果のより的確な把握に努められたい。
出典:行政事業レビュー見える化サイト 4-1_RS_2025_点検・評価(2025年度シート)(取得 2026-11-05)
出典:行政事業レビュー見える化サイト 3-1_RS_2025_効果発現経路_目標・実績(2025年度シート)(取得 2026-11-05)
成果目標と実績(2024年度シート)
成果目標の指標 6件(実績の記載 6件)
- 教育事業における参加者の満足度について、事業参加者の80%以上から「満足」の評価を得る。(令和3年度から第4期中期目標期間が開始)
指標:教育事業の参加者アンケートにおける「満足」の割合(%) 定量的
目標値:2021年度 80・2022年度 80・2023年度 80・2024年度 80・2025年度 80
実績値:2021年度 90.1・2022年度 89.3・2023年度 90
根拠のデータ:独立行政法人国立青少年教育振興機構 教育事業参加者アンケート - 青少年教育の振興、健全な青少年の育成に向け、青少年に対し、体験活動等の機会や場を提供する。
指標:学校以外の公的機関等が行う行事へ参加した子供の割合(%) 定量的
目標値:2022年度 50・2025年度 37
実績値:2021年度 50・2022年度 36.7
根拠のデータ:独立行政法人国立青少年教育振興機構「青少年の体験活動等に関する意識調査」※令和5年度は実施していない。次回は令和7年度に実施予定。※全体から「参加しなかった」と「不明」とを引いた割合。 - 73%以上の利用団体からの「最上位評価(リピート意向)」の評価を得る。(令和3年度から第4期中期目標期間が開始)
指標:施設利用者アンケートにおける「最上位評価(リピート意向)」の割合(%) 定量的
目標値:2021年度 73・2022年度 73・2023年度 73・2024年度 73・2025年度 73
実績値:2021年度 89.7・2022年度 86.6・2023年度 85.4
根拠のデータ:独立行政法人国立青少年教育振興機構 施設利用者アンケート - 全都道府県からの参加者確保(令和3年度から第4期中期目標期間が開始)
指標:全都道府県のうち、参加のあった都道府県の数(都道府県) 定量的
目標値:2021年度 47・2022年度 47・2023年度 47・2024年度 47・2025年度 47
実績値:2021年度 47・2022年度 47・2023年度 47
根拠のデータ:独立行政法人国立青少年教育振興機構調べ - 研究成果の普及(令和3年度から第4期中期目標期間が開始)
指標:学会や全国的な会議等における発表数(件) 定量的
目標値:2025年度 19
実績値:2021年度 5・2022年度 6・2023年度 11
根拠のデータ:独立行政法人国立青少年教育振興機構調べ※実績値は令和3年度からの累計。 - 毎年40万人程度の子供に体験活動・読書活動の機会を提供する(令和3年度から第4期中期目標期間が開始)
指標:体験活動・読書活動に参加した子供の人数(人) 定量的
目標値:2021年度 400000・2022年度 400000・2023年度 400000・2024年度 400000・2025年度 400000
実績値:2021年度 216447・2022年度 254576・2023年度 289707
根拠のデータ:独立行政法人国立青少年教育振興機構調べ
- 所管部局の点検結果
- 本事業により、青少年の体験活動等の機会や場が提供されるとともに、青少年教育指導者の養成及び資質向上、青少年教育に関する調査・研究、関係機関・団体等との連携促進、青少年教育団体が行う活動への助成等が実施され、総利用者数は約263万人になるなど、我が国の青少年教育の振興及び青少年の健全育成の推進に大きく寄与している。一方、アクティビティ5については、新型コロナウイルス感染症の影響もあり、72.4%の達成率となっている。より多くの子供たちに体験活動等の機会を提供できるよう、引き続き、積極的な広報活動等を行うことが必要である。また、令和4年度に実施した「青少年の体験活動等に関する意識調査」の結果を令和元年度調査と比較すると、コロナ禍を経て、学校以外の公的機関等が行う行事へ参加した子供の割合が減少している。今後、限られた予算を有効活用しながら、体験活動等の機会や場を提供することで、青少年教育の振興及び健全な青少年の育成が図られるよう、創意工夫していくことが課題である。
- 推進チームの所見
- 事業内容の一部改善
- 所見の詳細
- この事業は、一者応札・応募となった契約があることから、原因を分析し、引き続き競争参加条件等の見直しを図るなど具体的かつ実効性のある取組を行い、契約の競争性、公平性、透明性を確保すべきである。また、引き続き事業の成果のより的確な把握に努めるべきである。
出典:行政事業レビュー見える化サイト 4-1_RS_2024_点検・評価(2024年度シート)(取得 2026-11-05)
出典:行政事業レビュー見える化サイト 3-1_RS_2024_効果発現経路_目標・実績(2024年度シート)(取得 2026-11-05)
国会の質疑(Kurage 国会トラッカー)
出典と作り方
- 出典:行政事業レビュー見える化サイト(CSVダウンロード 2024年度・2025年度の「5-1 支出先_支出情報」「3-1 効果発現経路_目標・実績」「4-1 点検・評価」「1-2 基本情報_事業概要等」「2-1 予算・執行_サマリ」)のデータを加工して作成。公共データ利用規約(第1.0版)(PDL1.0)に準拠。取得 2026-11-05。
- 契約の行は、支出先の記載のうち「契約概要」と「金額」があるものです。同じ契約が複数の事業に分けて記載されている場合は、事業ごとに1件として数えています。
- 契約先は法人番号でまとめています。法人番号の無い記載(「その他」「個人A」など)と国の機関には、契約先のページを作っていません。
- 要約・論評・評価はしていません。誤りに気づいたら お問い合わせ からお知らせください。