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衆議院 · 兵庫1区(選挙区の公開データ)

盛山正仁もりやま まさひと

自民 会派: 自由民主党・無所属の会 当選6回

1,182大臣・副大臣・政務官としての答弁
32議員として質問・討論した発言(7日・7の会議)
12委員長・議長としての議事整理

件数は 2023年1月1日〜2026年7月14日 の国会会議録から数えています。それより前の発言は入っていません。数は会議録の発言の区切りごとで、1回の質疑の中の質問・再質問もそれぞれ1回と数えます(質疑の回数ではありません)。この期間の多くを大臣・副大臣・政務官(総理大臣を含む)として務めているため、国会での発言の大半は政府の側の答弁で、議員としての質問・討論は少なくなります。

国会ごとの記録:第221回(特別会)第213回(常会)第212回(臨時会)第211回(常会)

議院の公式プロフィール

盛山正仁議員の国会での発言のカード

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国会トラッカー:盛山正仁議員が取り上げたことがら

ことがらごとに、全国の国会議員の質疑と政府の答弁を会議録から集めています。ここは上の件数(2023年1月1日〜)と違い、ことがらごとに、それより前の会議録も含めています。件数は盛山正仁議員の質疑の数と日数、その下が国会全体の規模です。カードを開くと、この議員の質疑だけを並べたページに行けます。

デジタル教科書
盛山正仁議員 2件・2日(最後は2019年6月20日)
国会全体: 質疑 327件・答弁 268件・議員 79人
不登校と子どもの居場所
盛山正仁議員 3件・1日(最後は2026年3月11日)
国会全体: 質疑 1,326件・答弁 943件・議員 303人
給特法と教員の働き方
盛山正仁議員 2件・1日(最後は2026年3月11日)
国会全体: 質疑 713件・答弁 525件・議員 132人
円安と為替(過度な円安の是正・為替介入・名目GDPの順位)
盛山正仁議員 1件・1日(最後は2023年2月22日)
国会全体: 質疑 326件・答弁 116件・議員 139人
自由で開かれたインド太平洋(FOIP)
盛山正仁議員 1件・1日(最後は2023年2月22日)
国会全体: 質疑 385件・答弁 992件・議員 174人
海運・港湾・造船の人手不足とデジタル化
盛山正仁議員 1件・1日(最後は2023年2月22日)
国会全体: 質疑 251件・答弁 204件・議員 132人
経済安全保障推進法(基幹インフラ・海底ケーブル)
盛山正仁議員 1件・1日(最後は2023年2月22日)
国会全体: 質疑 694件・答弁 778件・議員 231人
憲法改正:大規模災害時の国会機能維持(議員任期の延長)と参議院の合区解消
盛山正仁議員 1件・1日(最後は2026年4月23日)
国会全体: 質疑 1,034件・答弁 22件・議員 215人
日銀の独立性とリフレ政策
盛山正仁議員 1件・1日(最後は2023年2月24日)
国会全体: 質疑 276件・答弁 66件・議員 104人

よく出ている会議

質疑・質問 32 答弁 1,182 議事整理 12 大臣・副大臣・政務官として答えた発言

会議件数
参議院 文教科学委員会385
衆議院 文部科学委員会330
衆議院 予算委員会157
衆議院 予算委員会第四分科会98
参議院 予算委員会81
衆議院 決算行政監視委員会第二分科会43
参議院 決算委員会40
衆議院 決算行政監視委員会14
参議院 法務委員会、文教科学委員会連合審査会13
参議院 本会議12
衆議院 本会議7
参議院 東日本大震災復興特別委員会2

答弁(1,182件)

2024年3月25日参議院 予算委員会第13号答弁文部科学大臣

金子先生が今おっしゃっておられる補助機関というものの内容がちょっと私どもはっきり分からないものでございますので、いいお答えができるかどうか分かりませんが。 私学というのは建学の精神があって、そしてどのような教育をするのかというようなことをその学校法人が決めながらやっていくというの…

2024年3月25日参議院 予算委員会第13号答弁文部科学大臣

先日、文教科学委員会でも金子議員とこの意見交換をさせていただいたところでございますけど、高等学校の授業料はそれぞれの学校の設置者の判断で設定されるべきものでございます。 その上で、地方自治体によります独自の支援は、それぞれの自治体の首長の責任の下で制度設計が行われるものであり、例…

2024年3月25日参議院 予算委員会第13号答弁文部科学大臣

先ほど来申し上げておりますのは、私が弱みを握られているということではなくて、旧教会側がそういう揺さぶりを掛けている、そういうことに一部のマスコミ等の関係者がうまく使われている可能性があるのではないか、そしてまた、今後またそのいろんな方がいろんなポストに就いたときに旧教会側がそうい…

2024年3月25日参議院 予算委員会第13号答弁文部科学大臣

いろいろ御指摘いただいておりますが、選挙での借りはございません。我々から何もお願いしたことはございません。 それから、弱みがというようなお話もございましたが、私が申し上げましたのは、旧教会側はいろんなデータその他を持っていると思います。これはもう、今スマホやSNSの御時世でござい…

2024年3月25日参議院 予算委員会第13号答弁文部科学大臣

家庭内のことではございますが、多くの方が、よく私の妻の性格、行動は御存じのとおりでございますが、元々、田村元が引退するときには、是非、私の家内に是非後を出てくれと言ったぐらいでございますので、私よりも選挙ということを含めて政治家には向いているのではないかと思います。

2024年3月25日参議院 予算委員会第13号答弁文部科学大臣

教員の、教師を取り巻く課題というのは大変重い課題なものですから、これをそう簡単に解決できるいい策はそう簡単にあるわけではありませんということを申し上げたわけでございます。 しかしながら、政府を挙げまして、その教師不足あるいは教員の働き方改革につきまして我々は取り組んでいるところで…

2024年3月25日参議院 予算委員会第13号答弁文部科学大臣

これまでも御答弁の中で、恥ずべきことはしておりませんと申し上げております。高校球児の前で、選抜で今回御挨拶をさせていただきましたが、正々堂々ということは申し上げました。私自身、職責にのっとって厳正に、公正中立にやってきたつもりでございますので、今後とも職責をしっかり果たさせていた…

2024年3月22日参議院 文教科学委員会第3号答弁文部科学大臣

私立学校は建学の精神に基づいた個性、特色ある教育を実施しております。そして、我が国の学校教育において重要な役割を果たしていると考えております。 私学助成はこうした私立学校が果たす役割の重要性に鑑みて、教育条件の維持向上や学生等の修学上の経済的負担の軽減、経営の健全性の向上を図るこ…

2024年3月22日参議院 文教科学委員会第3号答弁文部科学大臣

御発言ありがとうございました。 どのようにすればいいのか、また今後検討していきたいと考えております。

2024年3月22日参議院 文教科学委員会第3号答弁文部科学大臣

国における高校生等の修学支援については、限られた財源を有効活用する観点から、平成二十六年度に所得制限を設けることで捻出した財源により低所得世帯の支援を拡充し、令和二年度には私立高校等に通う年収約五百九十万円未満の世帯への支援額を更に拡充するなど、より教育の機会均等に資するよう、支…

2024年3月22日参議院 文教科学委員会第3号答弁文部科学大臣

文部科学省におきましては、高校生等に対する授業料の支援と授業料以外の支援を併せて実施しておりますが、家庭の教育費負担の軽減策の充実は重要であると考えております。 令和六年度予算案においては、低所得世帯の授業料以外の教育費を支援する高校生等奨学給付金の給付額を増額したところでござい…

2024年3月22日参議院 文教科学委員会第3号答弁文部科学大臣

それは国にも財政的な制約があります。また、地方公共団体にも財政的な制約がございます。地方公共団体の懐具合によりまして、手厚い助成措置ができるところとしたくてもできないところ、こういったところがあるというのが現状ではないかと思います。 そんな中、どのように国民の皆様の教育に対する負…

2024年3月22日参議院 文教科学委員会第3号答弁文部科学大臣

ゴールというんですかね、できるだけその教育の負担を減らす、ここは共通だと思うんですが、そのやり方が国、そしてそれぞれの都道府県や地域によって違いがあるということではないかと思います。 先ほど来お答えをしておりますが、国における高校生等への修学支援につきましては、より教育の機会均等…

2024年3月22日参議院 文教科学委員会第3号答弁文部科学大臣

都道府県が独自に行っている授業料の支援につきましては、私立高校の授業料の平均額や私立高校に進学する生徒数、その割合が大きく異なることから、地域の実情を踏まえて行われているものであり、かつその実施方法や事務についてもそれぞれ異なるものであると認識しております。 文部科学省としては、…

2024年3月22日参議院 文教科学委員会第3号答弁文部科学大臣

私どもとしては、できるだけ精いっぱいの御支援をしているところでございます。

2024年3月22日参議院 文教科学委員会第3号答弁文部科学大臣

国における高校生等の修学支援につきましては、平成二十六年度に所得制限を設けることで捻出した財源を有効活用することで、私立高校等へ通う生徒への就学支援金の加算の拡充、授業料以外の教育費の支援である高校生等奨学給付金の創設、こういったものを行い、低所得者世帯への支援を充実させました。…

2024年3月22日参議院 文教科学委員会第3号答弁文部科学大臣

失礼しました。先ほど、高等教育と申し上げるべきところを高校教育と言ったようで、そこは訂正させていただきます。 今の吉良先生からの御質問でございますけれども、ちょっと繰り返しになりますけど、学業成績の要件については、学生の社会での自立、活躍を図るという制度の目的と、支援が公費で賄わ…

2024年3月22日参議院 文教科学委員会第3号答弁文部科学大臣

高等学校の修学支援新制度における学業成績の要件につきましては、学生の社会での自立、活躍を図るという制度の目的と、支援が公費で賄われるものであるということを踏まえて設定しているものでございます。今後ともこういった要件については必要であると考えております。 文部科学省におきましては、…

2024年3月22日参議院 文教科学委員会第3号答弁文部科学大臣

おっしゃるとおりでありまして、ふだんできないことは緊急のときにできるわけでは決してありません。それは、これまでの阪神大震災であれ、東日本大震災であれ、同じように感じてきたところでございます。 そういう点で、今回の能登半島地震を契機としまして、今後何をなすべきなのか、先ほど委員がお…

2024年3月22日参議院 文教科学委員会第3号答弁文部科学大臣

それは一つのお考えだと思います。 それで、それを教育という観点で行うことも大事ではございますけど、防災ということであればもっと幅広く、例えば、こういうことが起こったらどこへ避難をするからまず始まりまして、食料、水ですとかそういうものも含めてどうするということを、役所でいいますと内…

国会会議録検索システム(国立国会図書館)から、2023年1月1日以降の発言を機械的に取り込んでいます。抜粋だけを載せ、要約や論評はしていません。「議事整理」は「次に、○○君。」のような委員長・議長としての進行の発言で、質疑とは分けて数えています。